Evaluación


 * __ Criterios generales: __**

-Aprendizaje de los medios técnicos, conceptuales o procedimentales propuestos. -Proceso de desarrollo de las actividades: motivación, originalidad, calidad y dificultades específicas del trabajo en cuestión. -Capacidad de autocrítica y respeto por el trabajo ajeno. = =
 * __ Criterios específicos: __**

__ Actividad 1: __

Se evaluará esta activad según: -El aprendizaje de las herramientas pertinentes del Gimp u otras. -Capacidad de trabajar colaborativamente.

__ Actividad 2: __

Reconociento de los siguientes conceptos: -Rectángulo de oro, quiénes lo utilizaron, en que objetos o disciplinas se utilizaron o se utilizan. Porqué la naturaleza juega un rol importante en dicho concepto. Qué relación tiene con la belleza. -Quién fue Pitágoras y qué inventó, además del famoso Teorema. Porqué fue un personaje importante para la historia de la música.

__ Actividad 3: __

Se evaluará esta activad según: -El aprendizaje de las herramientas pertinentes del Gimp u otras. -Manejo en la producción de la imagen de los siguientes conceptos: repetición de módulos, superposición, las texturas, los efectos ópticos, las sensaciones visuales y el contraste.

__ Actividad 4: __

Capacidad de interactuar lúdicamente en la creación de un caleidoscopio virtual.

__ Actividad 5: __

Reconociento de los siguientes conceptos: peso gravitacional, peso visual, equilibrio, estabilidad, inestabilidad.

__Actividad 6__:

Se evaluará esta activad según: -El aprendizaje de las herramientas pertinentes del Gimp u otras. -Capacidad de trabajar colaborativamente. -Originalidad en la elección de la forma de un marco. -Capacidad crítica para ubicar una obra en el contexto o cercanía de otras.

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